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Informaciones
Psiquiátricas
2018 - n.º
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El grupo experimental asistió al taller de
danzaterapia 2 veces por semana durante 6
semanas con una duración 30 minutos cada
sesión. Se realizaron 11 sesiones en total en
las que los participantes bailaban en grupo o
individualmente música de los años 40, 50 y
60. En las sesiones participó una voluntaria
de la residencia que animaba a bailar a los
sujetos. Todas las sesiones fueron grabadas.
Descripción de las sesiones del
taller de danzaterapia
Ejercicios de calentamiento muy simples y
adaptados al deterioro de los sujetos
Se utilizaba música acorde a los gustos de
los usuarios. Esta música era elegida al inicio
de la sesión.
De manera individual, se instaba a cada
usuario para moverse siguiendo la música.
Dentro de la sesión, se fomentaba el baile en
grupo en función de las capacidades de los
sujetos.
Cada sujeto podía descansar las veces que
quisiera durante la sesión.
Al finalizar la sesión, se recordaba a todos la
fecha de la siguiente sesión.
Cuando se terminó el taller de danzatera-
pia se volvieron a evaluar a todos los par-
ticipantes con las mismas escalas usadas
antes de la danzaterapia.
La muestra final ha sido de 21 sujetos (9
sujetos en grupo control y 12 en grupo ex-
perimental) ya que dos de los ellos, uno de
grupo control y otro de grupo experimental,
fallecieron durante la 4ª y 5ª semana de es-
tudio y otro de los sujetos de grupo expe-
rimental se cambió de residencia en la 3ª
semana de realización de la danzaterapia.
Análisis estadístico
Se realizó un estudio observacional lon-
gitudinal con una N=24 de 6 semanas de
seguimiento. Para realizar el análisis esta-
dístico he usado el programa IBM SPSS Sta-
tistics y pruebas no paramétricas debido a
que mi muestra era inferior a 30 sujetos.
Los procedimientos estadísticos usados fue-
ron los siguientes:
•
Prueba exacta de Fisher: se usó para com-
probar que no hubieran diferencias esta-
dísticamente significativas en la variable
independiente sexo.
•
Test Mann-Whitney: se usó para ver que
entre los dos grupos no había diferencias
estadísticamente significativas en la va-
riable edad.
•
Kruskal-Wallis: se usó para hacer el aná-
lisis entre los dos grupos. Tanto para los
datos obtenidos antes de empezar el ta-
ller de danzaterapia como en los datos
obtenidos al finalizar el taller. También se
usó para comprobar que no hubieran dife-
rencias estadísticamente significativas en
cuanto a sexo, edad, movilidad extremi-
dades superiores e inferiores, limitaciones
en deambulación, cognición, depresión,
actividades de la vida diaria y calidad de
vida a partir de las puntuaciones obteni-
das en las evaluaciones.
•
Prueba de Wilcoxon: se usó para comparar
las puntuaciones al inicio y al final de la
danzaterapia, de esta forma ver si ha ha-
bido diferencias estadísticamente signifi-
cativas en las puntuaciones obtenidas en
cada uno de los grupos.
LA INFLUENCIA DE LA DANZATERAPIA EN LAS DEMENCIAS