Informaciones
Psiquiátricas
2014-n.º 216
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INTERVENCIÓN DEL TERAPEUTA OCUPACIONAL EN EL ÁREA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
un sentido (Se debe respetar sus valores, in-
tereses y forma de vida). Por lo tanto los te-
rapeutas Ocupacionales son especialistas para
facilitar todo esto a la persona.
Conclusión
En conclusión desde Terapia Ocupacional el
objetivo es mantener/mejorar las funciones
superiores conservadas y evitar su deterioro.
Las sesiones se estructuran con actividades
que incluyen la estimulación y el entrena-
miento de las áreas cognitivas afectadas a la
enfermedad (memoria, orientación, capacidad
ejecutiva, praxias, lenguaje, cálculo…). Es-
tas actividades se gradúan en función de las
funciones afectadas y del nivel cognitivo. El
grupo de estimulación puede ser grupal o in-
dividual dependiendo de las necesidades, difi-
cultades y de los resultados obtenidos en los
test MEC y Pfeiffer se introducen en un grupo
o en otro.
Los programas de intervención cognitiva
aplicados de manera continuada y mediante
un programa estructurado mejoran o man-
tienen las capacidades cognitivas y por lo
tanto reduce o mantiene el ritmo de pro-
gresión de los efectos degenerativos de la
demencia.
Bibliografía
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Editorial AFAL
(estimulación
cognitiva para adultos)
(volver a empezar)
Estimulación cognitiva guía y material para la
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